ПРИПРЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ

*По моделу Б, ППП представља систем активности и садржаја којима треба да се постигне интелектуална, социјална, емоционална и мотивациона готовост за полазак у школу. Области васпитно – образованог рада разликују се кроз:

ФОНД АКТИВНОСТИ ПО МОДЕЛУ ,,Б“

* Припремни предшколски програм остварује се као програм припреме за полазак у основну школу у оквиру предшколског васпитања и образовања и део је обавезног образовања и васпитања у деветогодишњем трајању.У години пред полазак у школу, остваривање програма траје четири сата дневно.Програм припреме за полазак у школу, као део предшколског програма, припремају стручни органи вртића у складу са Општим основама предшколског програма.

* Закон о предшколском васпитању и образовању регулисано је да дечији вртић издаје јавне исправе о похађању припремног предшколског програма, и то : преводницу о преласку детета из једног у други вртић и уверење о завршеном припремном програму.

* Циљ припремног предшколског програма је да допринесе целовитом развоју детета стварањем услова и подстицај који омогућује да свако дете развија све способности и особине личности, проширује искуства, изграђује сазнање о себи и другима, о свету око себе и да основу за стицање нових учења и сазнања.

ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНИ РАД СА ДЕЦОМ УЗРАСТА ДО 3 ГОДИНЕ

Негу и васпитно-образовни рад са децом узраста до 3 године спроводе медицинске сестре и васпитачице (дошколовавање за медицинску сестру-васпитача ће се одратиди у наредном периоду), полазећи од Правилника о општим основама предшколског програма за узраст до 3 године, примењујући у раду искуства и знања стечена на семинарима, стручним скуповима и разменама искустава којима су присуствовале.

Основни задаци у раду са децом јасленог узраста односе се на:

-очување и унапређивање здравља деце-превентивну здравствену заштиту,

-обезбеђивање адекватних здравствено-хигијенских услова,

-неговање и подстицање спонтаног развоја детета,

-уважавање специфичности узраста и индивидуалних карактеристика,

-стварање повољне социо-емоционалне климе, структурирање васпитне средине која задовољава и мотивише дете,

-у периоду адаптације - планирање активности које детету омогућују лакши боравак и навикавање на групу деце и особља,

-неговање индивидуалног контакта кроз јединствени утицај неге и васпитања и постепено увођење групних (заједничких ) облика рада.

Планирање задатака и активности врши се на нивоу групе и о томе се води прописана педагошка документација.

ПРЕДШКОЛСКА УСТАНОВА „ ПОЛЕТАРАЦ“ СЕЧАЊ                                    

Регистрована у Привредном суду у Зрењанину :
бр. Fi- 1435/94 од 04.10.1994. године
Седиште установе у Сечњу ,
Улица Братства Јединства бб
Тел.факс: 023/3841-672
Матични број: 08589143
ПИБ : 101356205
Текући рачун : 840-459661-97
Подрачун: 840-459667-79
Шифра делатности: 8510
e- mail: Ова адреса ел. поште је заштићена од спамботова. Омогућите JavaScript да бисте је видели.
Делатност: Предшколско образовање
Одговрно лице за заступање: Наташа Рађеновић
Шеф рачуноводства: Гордана Радошевић

                                                          ВИЗИЈА НАШЕ УСТАНОВЕ                                  

ЖЕЛИМО ДА БУДЕМО...

Вртић у коме се код деце негује самопоуздање, индивидуалност, различитост и толеранција. У коме се развијају позитивне особине личности, свестраност деце, поштују интереси деце и породице. У очима родитеља бићемо партнери у обезбеђивању квалитетних услова за подстицање развоја деце.

                             МИСИЈА НАШЕ УСТАНОВЕ                                                      



   ДАНАС СМО...

Установа која поштује, негује и развија различитост и толеранцију, где су деца и родитељи активни учесници у васпитно- образовном процесу у којем се промовишу нови начини рада и унапређивање сопствене праксе.

  ВРТИЋ НА ДАЉИНУ

Другарство	Васпитачице Оливера и Наташа

Анита Стојков

Филип Јовић

Сара Ћорковић

Ема Стоисављевић

Талија Радовановић

Максим Миладинов

Стефан Николић

Алекса Бодрожа

Сара Радовановић

" Вртић је створен за игру,   дружење, забаву, причу.   Ту се прва другарства   и важна знања стичу".

                                У ВРТИЋУ СМО НАУЧИЛИ

                           У вртићу су нас учили да перемо руке

                                        да радимо без буке

                                  и да без муке нема науке

                           Учили су нас још и какве су боје

                                    шта је твоје, а шта је моје

                           И скупове и речи и приче и песме

                                шта је добро, а шта се то не сме

                           Носимо са собом ова прва знања

                               у школу и живот за будућа звања

          " Другарство је звезда која небо краси, треба га чувати да се не угаси"

                                                                " Нека се не љуте сви вртићи, ми сад у школу морамо ићи"


                                                                                   ГЕНЕРАЦИЈА  2013/2014.